PRIMER AÑO - Escultura PAV

Programa de Escultura 1º año PAV

Prof: M. del C. Maturana

1. ler. Cuatrimestre aproximadamente 14 clases
2. Contenidos De la bidimensión a la tridimensión: La Composición: -Posición, organización, relación y configuración de los elementos en el espacio. -Relación de las partes con el todo. La unidad. La armonía, El conjunto. La distribución en el espacio tridimensional El equilibrio. El relieve, su problemática El modelado. Diferentes formas de modelado, por suma o resta de material. Diferentes planos de profundidad. La matriz: -El proceso de reproducción de la forma por medio del molde. -La sedación: molde especial para la reproducción del producto. La colada: copias por colada de barbotina reprodución de piezas La forma: Naturales, orgánicas, inorgánicas. La figura humana.proporciones, direcciones. La figuración, la geometrización, la estilización de la forma La máscara. La expresión de diferentes culturas. Su función. Lo ritual.Lo ceremonial. Lo mágico. Lo simbólico Las relaciones entre lo social, histórico, geográfico, cultural El volumen: -el peso, la tensión, Interacción espacio y volumen. El espacio negativo. Concavidades y convexidades Procedimientos y actividades ler. Trabajo:Introducción al concepto

   “Bajorrelieve” -Selección de bocetos para relieve en dibujo, a partir de una imagen personal. Composición:.Representaciones partiendo del plano, con diferentes planos de mínimo volumen hacia la tridimensión. -modelado en arcilla -Pasado a molde de yeso para colada en barbotina. Criterio de seriación. -Reproducción de las piezas (2 o 3). -Cocción de las piezas. -Transformación e intervención de la imagen original, por medio de texturas, incorporación de elementos orgánicos o inorgánicos, calados, color, pátinas. 2o trabajo -Elaboración de bocetos en dibujo estructura de valor en función de planos entrantes y salientes. Modelado en arcilla, diferentes planos de profundidad por socavado y volumen. -. Molde de yeso, pasado a cemento, -realización de pátinas. 3er trabajo -figura humana. La síntesis formal, Bocetos por medio de dibujo. Técnica de yeso directo. 4o trabajo -la máscara. Selección de máscaras de diferentes culturas, reinterpretación. Utilización de diversos materiales y combinaciones. Síntesis formal Manipulación y experimentación de herramientas, técnicas, materiales, soportes. Utilización y exploración de materiales y técnicas propias de escultura, usuales e inusuales

6. 2^o. Cuatrimestre aproximadamente 14 clases
7. Contenidos El dibujo: -el croquis, el boceto como proyecto La tridimensión. El volumen, el peso visual, distribución de las formas en el espacio La forma: -La figura humana: cabeza. -La estructura, la morfología. Las proporciones. El modelado: -Diferentes formas de modelado, el tratamiento de la materia por suma, por resta. La Composición. -Equilibrio de masas. Relaciones de las partes con el todo, la unidad de la imagen. -La organización de las formas en función de lo expresivo-comunicacional. La matriz: -la reproducción de la forma por medio del molde. El taselado. El proceso de pasado a diferentes materiales. El ensamblado El objeto y el ensamblado: la construcción con elementos pre-existentes, la constitución de un nuevo objeto. Las conexiones significativas. La resignificación ler. Trabajo armado de estructura para realización de “cabeza” Elaboración de dibujos y bocetos para la

   realización de la obra. -Observación analítica de las proporciones de la cabeza humana. -Observación de los rasgos característicos del modelo. -construcción de estructuras para el sostenimiento de las formas. -modelado en arcilla. -Representación del modelo partiendo de una síntesis formal geométrica a una forma objetiva-naturalista -Caracterización de los rasgos de la imagen en función de lo expresivo- comunicacional. -Elaboración del molde. -Vaciado y llenado en yeso o cemento -Realización de pátinas para acentuar y caracterizar el volumen de las formas. 2o trabajo El ensamblado. Construcción de objetos tridimensionales a partir del ensamblado de formas dándoles una nueva significación estética-expresiva. Herramientas, materiales y soportes -Utilización, manipulación y experimentación de diferentes herramientas, materiales y técnicas adecuados y propias de escultura Arcilla, yeso, cemento. Hierro, alambres para estructuras y armazones. -Realizar composiciones mediante la suma de elementos de diversos materiales.